CONCEPTO 4 - Saray Colón Pérez

INMIGRANTE:

                                            

Definición: 

El inmigrante es un sujeto construido socialmente y fragmentado institucionalmente; de él se ocupa la ley de extranjería, pero también Asuntos Sociales y Trabajo como sujeto menesteroso, y las políticas culturales e interculturales por tratarse de un portador de nuevas culturas. Lo que en principio parece ser una sola categoría de sujeto demuestra estar en la práctica englobando múltiples categorías; y, a su vez, recibiendo un tratamiento desigual y contradictorio. Se habla de inmigrante y extranjero como palabras sinónimas cuando sin embargo tienen distinto significado.

Cita Apa: 

De Lobera Pérez-Mínguez, M. R. (2004). Inmigración, diversidad, integración exclusión: conceptos clave para el trabajo con la población inmigrante. Revista de estudios de juventud, (66), (p 13). http://www.injuve.es/sites/default/files/Injuve%2066.pdf#page=12

CONCEPTO 4- Lidia Galán García

DESIGUALDAD:

Definición:

Llamamos desigualdad a la cualidad de ser una cosa diferente de otra, o de distinguirse de otra por tener características, valores o rasgos que la hacen diferente. Es lo opuesto a la igualdad. La desigualdad también puede referirse a la falta de equidad, equilibrio o igualdad entre dos o más personas, cosas, hechos o realidades . En este sentido, puede relacionarse con cuestiones sociales (desigualdad social, económica, educativa, de género) de las cuales se ocupa la disciplina de la sociología.

Cita Apa:

Significado de Desigualdad (2018, 21 Junio).https://www.significados.com/desigualdad/ 

CONCEPTO 3- Lidia Galán García

EDUCACIÓN COMPARADA:

Definición:

La educación comparada es una disciplina científica y académica que se integra dentro de la rama de las Ciencias de la Educación y consiste en estudiar los modelos educativos de diferentes países y regiones con el objetivo de conocer los fenómenos sociales y formativos que se desarrollan en cada zona. De este modo, se pretende establecer una radiografía del estado del sistema de educación mundial y contribuir en su mejora.
Esta disciplina es de especial interés en este ámbito, ya que permite establecer modelos funcionales que posibilite a la sociedad evolucionar hacia una enseñanza avanzada mediante acciones de innovación educativa. Asimismo, se basa en la idea de que no es posible diseñar actividades educativas sin tener en cuenta cómo han funcionado en otros lugares, analizando las características que este proceso ha tenido en otros contextos.

Cita APA:

MEDAC (2021) La principales claves de la educación comparada. https://medac.es/blogs/masteres-online/educacion-comparada.

 

CONCEPTO 2- Lidia Galán García

GLOBALIZACIÓN:

Definición:

Significa los procesos en virtud de los cuales los Estados nacionales soberanos se entremezclan e imbrican mediante actores transnacionales y sus respectivas probabilidades de poder, orientaciones, identidades y entramados varios.

Cita APA:

Beck, U., Moreno, B., y  Borrás, M. R. (1998). ¿Qué es la globalización?. https://bit.ly/3tJNG8Z.

CONCEPTO 1- Lidia Galán García

 POLÍTICA EDUCATIVA:

Definición:

Un conjunto de variables y dimensiones complejas y diversas, que actúan en diversos niveles. Problema de toma de decisiones por parte de los ámbitos administrativos y de los propios políticos.

Se plantea desde las relaciones de tres dimensiones que intervienen en la misma. Por un lado, el desarrollo de los pensamientos educativos que actúan de marco de justificación y que de alguna forma, se postulan como guía y orientación para la toma de decisiones políticas. Por otro lado, y en el otro extremo, nos encontramos con las propias prácticas educativas sobre las que actúan las decisiones políticas y que se suponen afectadas por éstas. Y mediando entre ambas encontramos la actuación de los propios políticos en su proceso de toma de decisiones, desde la justificación teórica inicial para incidir en el cambio de las prácticas concretas

Cita APA:

Flores, J. I. R. (2004). Política educativa y prácticas pedagógicas. Barbecho, Revista de reflexión socioeducativa, 4, 36-43. http://www.barbecho.uma.es/DocumentosPDF/BARBECHO4/A7B4.pdf

CONCEPTO 4 - Martina Cordones Campón.

ECONOMÍA:

Definición:

La economía trata de una ciencia social que estudia las leyes de producción, distribución, intercambio y 

consumo de bienes y servicios que la humanidad necesita o desea. 

 

Cita Apa:

Pérez, M. (2021, 12 marzo). Economía. Concepto de - Definición de.

 https://conceptodefinicion.de/economia/ 

 

CONCEPTO 3 - Martina Cordones Campón.

DESIGUALDAD.

Definición:

La movilidad social se refiere al movimiento de las personas de un nivel socioeconómico a otro. 

Se dice que una persona tiene movilidad cuando cambia su situación socioeconómica en relación 

a la del hogar en que nació. 

 

Cita Apa:  

 ¿Qué es movilidad social? (2017, 9 julio). Fundación Aliat.  https://fundacionaliat.org/blog/que-es-movilidad-social   

CONCEPTO 2 - Martina Cordones Campón.

IGUALDAD.

 

Definición:

La igualdad de género es la imparcialidad real en los derechos y obligaciones entre hombres y mujeres, niñas y niños.

Es decir, la igualdad de género es el trato equitativo entre hombre y mujeres. Por ejemplo que ambos géneros puedan tener una libre participación en la política de su país, el acceso a las mismas oportunidades laborales, a la posesión de bienes, etc.

El reconocimiento de los derechos y obligaciones entre hombres y mujeres ha cambiado a lo largo de la historia. Jurídicamente a inicios del siglo XX, las mujeres comenzaron a tener participación en la vida política.

Cita Apa:

Ivette, A. (2020, 25 noviembre). Igualdad de género. Economipedia.  https://economipedia.com/definiciones/igualdad-de-genero.html

CONCEPTO 1 - Martina Cordones Campón

EQUIDAD.

 

 

Definición:

La equidad de género es un conjunto de ideas, creencias y valores sociales en relación a la diferencia sexual, el género, la igualdad y la justicia en lo relativo a los comportamientos, las funciones, las oportunidades, la valoración y las relaciones entre hombres y mujeres. 

El objetivo de la equidad o igualdad de género es ofrecer a todas las personas, independientemente de su género, las mismas condiciones, oportunidades y tratamiento, pero teniendo en cuenta las características particulares de cada uno para garantizar el acceso de las personas a sus derechos.

No se trata, por lo tanto, de eliminar las diferencias, sino en valorarlas y darles un trato equivalente para superar las condiciones que mantienen las desigualdades sociales.

Cita Apa:  

Significado de Equidad de género. (2016, 22 junio). Significados.  https://www.significados.com/equidad-de-genero/   

CONCEPTO 4 - Araceli García Gil.

 REFORMA EDUCATIVA:

Definición:

Una reforma educativa es una modificación, enmienda o actualización del sistema educativo de una nación con el objetivo de mejorarlo. 

Cita APA:

Significado de Reforma Educativa. (2017, noviembre).

https://www.significados.com/reforma-educativa/

CONCEPTO 3 - Araceli García Gil.

 MAGISTERIO.

Definición:
Relación con la actividad general de aquella persona que tiene por ocupación o profesión la enseñanza de sus alumnos, y la transmisión de conocimientos y experiencias.

Cita APA:

Significado de Magisterio. (2019, marzo). https://www.significados.com/magisterio/

CONCEPTO 2 - Araceli García Gil.

EVALUACIÓN:

Definición:

Es un juicio cuya finalidad es establecer, tomando en consideración un conjunto de criterios o normas, el valor, la importancia o el significado de algo.

Cita APA:

Significado de evaluación. (2018, diciembre). https://www.significados.com/evaluacion/

CONCEPTO 1 - Araceli García Gil.

 CON-TROVERSÍA:

Definición:

Es una discusión entre dos o más personas que exhiben opiniones contrapuestas o contrarias.

Se trata de una disputa por un asunto que genera distintas opiniones, existiendo una discrepancia entre los participantes del debate.

Cita APA :

Definición.de. (2008-2021). https://definicion.de/?s=controversia

CONCEPTO 4 - Marta Domínguez Apresa

 MATERIALES DIDÁCTICOS:

Definición:

Los materiales didácticos son los elementos que emplean los docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de nuestros/as alumnos/as (libros, carteles, mapas, fotos, láminas, videos, software,…). También se consideran materiales didácticos a aquellos materiales y equipos que nos ayudan a presentar y desarrollar los contenidos y a que los/as alumnos/as trabajen con ellos para la construcción de los aprendizajes significativos. 

Cita APA : 

Guerrero Armas, A. (2009 Noviembre). Los materiales didácticos en el aula. https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd6415.pdf

CONCEPTO 3 - Marta Domínguez Apresa

 DIVERSIDAD CULTURAL:

Definición:

Diversidad cultural es un principio que reconoce y legitima las diferencias culturales entre diversos grupos humanos, así como la existencia, convivencia e interacción entre diferentes culturas dentro de un mismo espacio geográfico. 

Cita APA:

Significado de Diversidad cultural. (2019, 14 de mayo). https://www.significados.com/diversidad-cultural 

CONCEPTO 2 - Marta Domínguez Apresa

 GÉNERO:

Definición:

Es una palabra que se refiere al tipo, clase, estirpe o linaje al que pertenecen un conjunto de cosas o seres que tienen la misma naturaleza, es decir, que comparten elementos como génesis, forma y/o características. 

Cita APA:

Imaginario, A. (2019, 3 de julio). Significado de Género. https://www.significados.com/genero/ 

CONCEPTO 1 - Marta Domínguez Apresa

COEDUCACIÓN:

Definición:

Es educación integral de hombres y mujeres, llevada a cabo en convivencia, es decir, ambos géneros reciben la misma educación en una misma institución escolar, sin realizar ningún tipo de discriminación en el proceso educativo con respecto a las diferencias de sexo.

Cita APA :

Ucha, F. (2010, octubre). Definición de Coeducación. https://www.definicionabc.com/general/coeducacion.php

CONCEPTO 4 - Laura Jiménez Pozo

 DIDÁCTICA

Definición:

La Didáctica es una herramienta pedagógica que se aplica de manera simultánea con otros métodos de enseñanza para garantizar el máximo desempeño en el proceso de aprendizaje. Es de gran utilidad para docentes en estudios y rompe con los esquemas de la educación convencional, ya que estimula y refuerza la constante interacción entre los estudiantes y el profesor forjando así un flujo de conocimientos efectivo y, resultando así en la adquisición del conocimiento de manera óptima.

Cita APA:

Yirda, A. ( Última edición:8 de marzo del 2021). Definición Didáctica.   https://conceptodefinicion.de/didactica/

CONCEPTO 3 - Laura Jiménez Pozo

DISICIPLINA ESCOLAR

Definición:

En el ámbito educativo la disciplina escolar se entiende como el conjunto de normas que regulan la convivencia en la  escuela.

Cita APA:

Revista de Artes y Humanidades ÚNICA (2007, 18 de Agosto) La disciplina escolar: aportes de las teorías psicológicas. https://www.redalyc.org/pdf/1701/170118447007.pdf

CONCEPTO 2 - Laura Jiménez Pozo

 DISCIPLINAMIENTO

Definición:

Es una palabra en la actualidad se encuentra desusada, se define como la acción y resultado de disciplinar o disciplinarse, en adiestrar, enseñar o instruir dando clases o lecciones, azotar o flagelar por mortificación o método de suplicio. 

Cita APA:

Definiciona.com (19 enero, 2016). Definición y etimología de disciplinamiento. Bogotá: E-Cultura Group. https://definiciona.com/disciplinamiento/